segunda-feira, 14 de fevereiro de 2011

1º workshop de acompanhamento reúne 27 alunos

Teve lugar, a 4 de Fevereiro, o Workshop de acompanhamento às equipes participantes no concurso, conforme o previsto no nº 4 do Regulamento do concurso H2 -
- Comunidades Saudáveis. Estiverem presentes nesta acção 27 alunos, 12 professores, 7 orientadores e 3 representantes da AP2H2, a quem coube a organização do evento.

O Workshop, com a duração de um dia, teve lugar nas instalações generosamente cedidas pelo associado CATIM. O primeiro período da manhã foi dedicado às Tecnologias do Hidrogénio e à sua Logística (produção e armazenamento) a cargo respectivamente de Campos Rodrigues/SRE e Rui Neto/IST, seguindo-se o tema das Pilhas de Combustível, apresentado por Filipe Figueiredo/UAveiro.

À tarde foi apresentado o Plano de Divulgação e Comunicação do Concurso, seguindo-se a apresentação do tema Aplicações do Hidrogénio, por Carmen Rangel/Lneg. Foram ainda constituídos 4 grupos de trabalho temáticos(pilhas/mobilidade, cidade sustentável, energia microbiológica, electrólise), apoiados pelos especialistas já mencionados e ainda por Paula Marques/Lneg e João Martins/FCT .

A acção foi patrocinada pelo CATIM, DGEG e FAI.

quinta-feira, 3 de fevereiro de 2011

13 candidaturas apresentadas a concurso

O concurso H2-Comunidades Sustentáveis suscitou um interesse ímpar junto da comunidade escolar. Ao concurso, cujo período de inscrições terminou a 14 de Janeiro, apresentaram-se 13 equipas escolares oriundas dos concelhos de Alcácer do Sal, Coimbra, Covilhã, Fundão, Loures, Lourinhã, Odemira, Porto (3), Santo Tirso, Sintra e Torres Vedras, envolvendo cerca de noventa alunos e catorze professores. As áreas de projecto escolhidas também são muito diversificadas.

O Agrupamento de Escolas Rodrigues Freitas, no Porto, apostou no abastecimento de veículos, com o projecto «Transportes sem combustíveis fósseis - Uma solução completa e integrada com H2». A Escola Secundária do Fundão pretende construir uma pilha através do projecto «Energia microbiológica». A Escola Secundária D. Afonso Henriques, de Vila de Aves (Santo Tirso), visa a construção de uma casa ecológica, com «O desenvolvimento sustentável, as energias, o futuro e o H2».

O Externato Penafirme, de Torres Vedras, quer construir um barco telecomandado a H2, mediante o trabalho designado «Hidrogénios», enquanto a Escola Secundária Quinta das Flores, de Coimbra, tem como propósito a construção de uma cidade verde, com o projecto «Quase». A Escola Secundária de Lourinhã, aposta num carro telecomandado com H2, através do projecto «eCar», tal como a Escola Secundária Castelo da Maia, que diz querer construir um protótipo. O mesmo intento tem o Colégio Nossa Senhora da Graça, em Odemira (Beja), desta feita com o projecto «Energias alternativas – O combustível do futuro».

Já a Escola Secundária José Cardoso Pires, de Santo António dos Cavaleiros (Loures) visa a construção de uma célula de combustível, com o projecto «Célula de H2 uma alternativa ao petróleo», à semelhança da Escola Secundária Padre Alberto Neto, de Queluz (Sintra), conforme o projecto «PPE- Projecto Português de Energia».

A Escola Secundária Campos Melo, da Covilhã, está voltada para a «Cidade a H2»; e a Escola Secundária Alcácer do Sal encara o H2 como alternativa aos combustíveis fósseis, através da construção de uma cidade. Finalmente, a Escola Secundária Garcia de Orta, no Porto, está apostada no H2 como energia renovável obtida através de bactérias, com o projecto H.E.R.O. .

A coordenação científica de cada um dos projectos e acompanhamento das equipas escolares será assegurada por responsáveis científicos nacionais, seleccionados pela AP2H2. Da Faculdade de Ciências e Tecnologia, Universidade Nova de Lisboa, destaque para João Martins; do IST, Universidade Técnica de Lisboa, é de salientar Rui Neto e Toste de Azevedo; da Universidade de Aveiro, é de assinalar Filipe Figueiredo; do LNEG, aponta-se Teresa Marques e Carmen Rangel; da FEUP, Universidade do Porto, o destaque é para Nídia Caetano e Jorge Reis.